朝花夕拾人物性格

1、阿长，阿长是封建社会下一个典型的农村劳动妇女，她粗壮耐劳，真诚善良；2、父亲，刻板，压抑孩子天性的专制家长形象；3、藤野先生，藤野先生是一位良师。他不修边幅，但治学严谨。他正直热忱；4、范爱农，范爱农是当时社会充满爱国情怀的一群小知识分子的形象代表；5、无常，无常是个具有人情味的鬼。

《朝花夕拾》里作者鲁迅用夹叙夹议的方法，以青少年时代的生活经历为线索，真实生动地叙写了自己从农村到城镇，从家庭到社会，从国内到国外的一组生活经历，抒发了对往昔亲友和师长的怀念之情，同时也对旧势力、旧文化进行了嘲讽和抨击。

《朝花夕拾》作于1926年2月至11月，共10篇。前5篇写于北京，后5篇写于厦门，曾先后发表在《莽原》半月刊上，总题为《旧事重提》。

1927年5月成集时，改名为《朝花夕拾》，并作了《小引》，7月又写了《后记》，1928年由北京未名社印行。



《朝花夕拾》中主要人物及其性格特点是什么？

1、阿长

阿长是鲁迅儿时的保姆，她睡相不好、喜欢切切察察，而且还踩踏死鲁迅喜爱的隐鼠，这些都使鲁迅对她感到厌烦。

但是当她真诚善良的一面表现出来时，如送给鲁迅心心念念的《山海经》，鲁迅不禁心生敬意和感激。阿长是封建社会下一个典型的农村劳动妇女，她粗壮耐劳，真诚善良。

2、父亲

在《五猖会》中，鲁迅塑造的“父亲”形象似乎不近人情，与现实有些出入，主要是为表达主题而设置。

父亲利用孩子爱玩的天性强迫孩子背书，使孩子深受打击，留下心理阴影，从而揭示了封建家长制对于儿童天性的压制和摧残。

3、藤野先生

藤野先生是鲁迅留学日本期间极为尊敬的一位良师。他不修边幅，但治学严谨。他正直热忱，热心地关注鲁迅的学习，与当时日本学生对中国留学生的鄙视态度形成鲜明的对比。这些高尚的品质一直激励着鲁迅勇往直前。

4、范爱农

范爱农是当时社会充满爱国情怀的一群小知识分子的形象代表，他们的命运起伏与时代的发展紧密相连，经历了对黑暗的不满、对革命的期待以及对革命的失望的心路历程，社会的迫害、生活的窘迫又将他们逼入绝境。

5、无常

无常是个具有人情味的鬼，去勾魂的时候，看到母亲哭死去的儿子那么悲伤，决定放儿子“还阳半刻”，结果被顶头上司阎罗王打了四十大棒。

文章在回忆无常的时候，时不时加进几句对现实所谓正人君子的讽刺，虚幻的无常给予当时鲁迅寂寞悲凉的心些许的安慰。

《朝花夕拾》人物性格特点是什么？

《朝花夕拾》中出现的五个主要人物，是作者的保姆（长妈妈）、恩师（藤野先生）、朋友（范爱农）、父亲和邻居（衍太太）、作者儿时的私塾老师（寿镜吾）。

长妈妈——有愚昧迷信的一面，但她身上保存着朴实善良的爱，令作者永生难忘。从长妈妈的身上，我们看到了鲁迅对底层劳动人民的感情：他既揭示他们身上愚昧麻木的一面，也歌颂他们身上美好善良的一面。（质朴善良、愚昧麻木、勤劳。）

藤野先生——一位日本医学教授，因为表现出平等待人的态度，因为关心弱国子民的学业，他朴素而伟大的人格令人肃然起敬。他所做的一切都很平凡，没有民族歧视，如果我们设身处地地想象鲁迅当时的处境，便不难感受到这位老师的伟大之处。（严谨认真、平等待人、和蔼可亲。）

范爱农——一位觉醒的知识分子，但是无法在黑暗社会立足。他无法与狂人一样，最终与这个社会妥协，也无法像n先生一样忘却，所以他的内心痛苦、悲凉，我们和鲁迅先生一样，疑心他是自杀的。（妥协、懦弱。）

父亲——父亲曾让童年鲁迅困惑过，因为在他兴高采烈地要去看五猖会时，勒令他背书。但是，鲁迅从来没有指责过自己的父亲，他忏悔的是自己没有让父亲安静地死去，这让他的心灵永远不安永远痛苦。由此我们可以感到鲁迅先生对父亲强烈的爱。

在现实生活中，有的爸爸是无情的，他没有关注到孩子在一步一步的努力，却一味的敷衍孩子，令孩子自尊心受损，便会度日如年。（严厉、慈爱。）

衍太太——给鲁迅看不健康的画，唆使鲁迅偷母亲的首饰变卖。而衍太太自己的孩子顽皮弄脏了自己的衣服，衍太太却是要打骂的。鲁迅表面上赞扬她，实际心中却是鄙视衍太太的，因为这是个自私自利，多嘴多舌，喜欢使坏的妇人。

寿镜吾——方正、质朴、博学，是鲁迅先生颇为敬畏之人。

 写作背景：

创作《朝花夕拾》时鲁迅已是文坛举足轻重的作家。1926年“三一八”惨案后，鲁迅写了《纪念刘和珍君》等文，愤怒声讨 政府的无耻行径，遭到 政府的迫害，不得不过起颠沛流离的生活。他曾先后避居山本医院、德国医院等处。

尽管生活艰苦，还写了不少的散文诗和《二十四孝图》《五猖会》《无常》等三篇散文，它们后来与鲁迅在惨案发生之前写作的《狗•猫•鼠》《阿长与〈山海经〉》收入了散文集《朝花夕拾》。

《朝花夕拾》人物特点是什么？

朝花夕拾人物性格特点如下：

1、父亲：是一个严厉、冷酷、严谨的一个人。小时候，父亲让鲁迅感到迷惑不解，因为当他要去参加五猖会的时候，他就命令他背书。

但鲁迅从未责备自己的父亲，他悔恨的是，他没有让父亲平静地死去，这使他内心永远不安永远的不安(在父亲过世之时，遵从衔夫人的指示，一直在床边大喊)。这就能感受到鲁迅先生对父亲的深厚爱。

2、阿长：她是没文化的，粗俗的，却心地善良，乐于助人。她是鲁迅的童年保姆，她睡相不好、喜欢到处观察，还踩踏了鲁迅所喜爱的隐鼠，这一切使小时候的鲁迅厌烦了她。

但当她真挚善良的一面展现出来时，就像送给鲁迅心中的《山海经》一样，鲁迅也情不自禁地欣赏。在封建社会中，阿长是一个典型的农村劳动妇女，朴实、善良、乐于助人。

3、藤野先生：在日本留学期间，藤野先生是一位非常敬重的导师。他不讲理，却很认真。他诚实、热情、热情，密切关注鲁迅的研究，与当时日本学生轻视中国留学生的态度形成了鲜明对比。这种崇高品质鼓舞了鲁迅奋勇向前。

4、范爱农：范爱农是那个时代充满爱国情操的小知识分子群体的形象代表，他们的命运与时代的发展有着密切的联系，经历着对黑暗的不满.对革命的期望和心路历程的失望，社会的迫害.生活的窘迫再次使他们陷入困境。

5、无常：无常爽直、善良、公正、是一个有人情味的鬼，去勾魂时，见母亲哭死儿子如此伤心，决定把儿子放”还阳半刻“，结果被顶头上司阎罗王打了四十大棒。本文在追忆无常时，不时加上几句对现实的所谓正人君子的讽刺，虚幻的无常给了鲁迅孤独悲凉的心灵些许的慰藉。

6、衍太太：她是一个自私、多嘴多舌、爱使坏的女人，给鲁迅看不健康的画，怂恿鲁迅偷妈妈的珠宝出售。和衍太太自己的孩子淘气弄脏了自己的衣服，衔太太却是要骂人的。鲁迅表面称赞她，实际上心里却是轻视衍夫人。

7、寿镜吾：鲁迅的私塾老师，是一位方正、朴实、博学、严而不厉的人。他对学生很严格，但思想开明。学识多了，却厌弃功名。颇受鲁迅先生的崇敬。

〈朝花夕拾〉主要人物性格

《朝花夕拾》中出现的四个主要人物,是作者的保姆、恩师、朋友和父亲.

长妈妈——有愚昧迷信的一面,但她身上保存着朴实善良的爱,令作者永生难忘.从长妈妈身上,我们看到鲁迅对底层劳动人民的感情：他既揭示他们身上愚昧麻木的一面,也歌颂他们身上美好善良的一面.

藤野先生——一位异国医学教授,因为表现出平等待人的态度,因为关心弱国子民的学业,他朴素而伟大的人格令人肃然起敬.他所做的一切都很平凡,如果我们不设身处地地想象鲁迅当时的处境,便很难感受到这位老师的伟大之处.

范爱农——一位觉醒的知识分子,但是无法在黑暗社会立足.他无法与狂人一样,最终与这个社会妥协,也无法像N先生一样忘却,所以他的内心痛苦、悲凉,我们和鲁迅先生一样,疑心他是自杀的.

父亲——父亲曾让童年鲁迅困惑过,因为在他兴高采烈地要去看五猖会时,勒令他背书.但是,鲁迅从来没有指责过自己的父亲,他忏悔的是自己没有让父亲安静地死去,这让他的心灵永远不安永远痛苦.我们感到鲁迅先生强烈的爱.

朝花夕拾10个人物形象分析

《朝花夕拾》10个人物形象分析如下：

1、父亲，父亲是一个严肃而认真的人，父亲曾让童年鲁迅困惑过，因为在他兴高采烈地要去看五猖会时，勒令他背书。

鲁迅从来没有指责过自己的父亲，他忏悔的是自己没有让父亲安静地死去，这让他的心灵永远不安永远痛苦，在父亲去世之际，听从衍太太的指示，一直在床边大喊大叫。

2、寿镜吾，是一位方正、质朴、博学、严而不厉的人。他对学生要求严格，思想却比较开明。学问渊博，但是厌弃功名。是鲁迅先生颇为敬畏之人。

3、范爱农，他无法与狂人一样，最终与这个社会妥协，也无法像N先生一样忘却，所以他的内心痛苦、悲凉，我们和鲁迅先生一样，疑心他是自杀的。

4、长妈妈，作为一个连真正的姓名都很少有人知道的下层劳动者，她善良、真诚、热爱和关心孩子。她思想、性格上有很多消极、落后的东西，是封建思想毒害的结果。与其说是她的过错，不如说是她生在那个时代的不幸。

5、衍太太，是个自私自利，多嘴多舌，喜欢使坏的妇人。给鲁迅看不健康的画，唆使鲁迅偷母亲的首饰变卖。

6、藤野先生，藤野先生表现出平等待人的态度，关心弱国子民的学业，所以他朴素而伟大的人格令人肃然起敬。没有民族歧视，如果我们设身处地地想象鲁迅当时的处境，便不难感受到这位老师的伟大之处。

7、《父亲的病》中两个庸医他和陈莲河何廉臣，自高身价，毫无真才实学，医蛊不分，草菅人命。

8、母亲，朴实，慈爱，爱护孩子，端庄，知书达理。

9、无常，爽直，公正，善良，颇具人情味。

10、《阿长与山海经》中的远房叔祖，爱花的读书人，藏书，字画，花草众多；喜欢舞文弄墨，寂寞，悠闲而疏懒，喜爱并尊重小孩子；胖而和蔼。