教师实行弹性上下班有什么目的
教师实行弹性上下班可以有效缓解教师的工作压力,提高教师的工作效率,提高教师的工作满意度。教师的工作量相对比较大,需要备课,需要批改作业,需要各种不一样的管理工作。应该调整自己的工作节奏,有效避免长时间的加班,尽可能的减轻疲劳感还有压力,使得自己随时都能够拥有着充沛的精力,快速的提高工作效率。
教师弹性上下班可促成“多赢”
对于教师来说,就会拥有着比较足够的时间。对于一些中国小教师而言,在校工作时间早就已经被延长,此时就会占用备课的时间,自修的时间。弹性上下班可以有效保障每一个教师的休假以及休息权利,能够有效促进专业的成长。可以用经济的手段来促进社会资源的盘活,还能够有效解决部分人员的就业问题。
现实中的“弹性”没有那么大
有条件可以弹性上下班的教室还是非常少的,以目前的国小阶段作为例子,班主任基本上一整天都需要在学校,进入到学校的时间要比学生早离开要比较晚。没有任何的弹性可言,考虑到授课的实际情况,学校在安排课程时同样也可以呈现出散状的分布,而并不是集中在某一个时间阶段。多数教师没有任何条件弹性上下班,同样也没有可以去谈的时间,这就意味着正常的课程逐渐就会被打乱。
落实教师弹性上下班需要注重于哪一些方面
首先应该关照社会心理,优化散谈的细节,考虑管理的难度,注重于科学评估学校的情况以及教育的情况。每一个学校的发展基础会有所区别,在实行弹性上下班的时候也会有着不一样的效果,甚至还可能会出现大相径庭。因此必须要根据学校的发展基础来有效决定是否可以实行,千万不可以出现一刀切。
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