长妈妈的人物形象分析是什么

封建迷信却又渴望得到幸福：阿长连姓名都不为人所知，可见出身之低下。她享受不到教育的权利，不识字，没文化。尤其不幸的是，“青年守寡”，在别人家做女工，一年功夫只能告假几天回家。

她相信儿童金口，郑重其事地要孩子大年七年级睁开眼就向她祝福。

好像新的一年的运气，全在孩子有没有“恭喜”她，要是不说，可就惶急了，说了，开心得什么似的。

阿长是一个没有文化的粗人，却是民间文化的载体：阿长没有文化，不免粗俗，性格又很外向，来到周家做女工，也不知收敛，一味适性任情，“常喜欢切切察察”人胖，睡相也不好。

在温文尔雅的主人家就显得格外粗俗，连小主人都对她讨厌之极。

但是阿长却知道许多事情、许多道理，可以说，她是民间文化的载体。

阿长对孩子倾注一片心血：“烦琐”正说明她悉心教养。

当然她不懂儿童心理，许多做法违拗儿童心理，使孩子感觉讨厌、麻烦。

买《山海经》则是叫孩子称心如意的一回。

阿长自己没有读过书，见孩子念念不忘《山海经》，却来问《山海经》是怎么一回事。

并且，她把孩子的心愿一直挂在心上，想方设法买来了《山海经》，这部书成了鲁迅“最初得到，最为心爱的宝书”。